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影响是一种信息，它能效果于感触器官发作神经信号传入大脑，通过剖析概括发作感触或作出反响。“影响”能够推动感触器官的发育和功用的完善，能够推动脑细胞的发育，加强脑细胞之间的联络，前进反响的活络程度，然后推动智能的展开。重生的婴儿各种感触器官和神经体系现已发育得恰当好，对外部的影响有快的反响，如饥饿、冰冷、疲倦时他就能够不安静或啼哭。心思学家说，孩子的条件反射呈现得愈早、愈多、规模愈广，阐明孩子心思发育和智力展开越好留神在孩子抚育、养护活动中为其供应更多更丰厚的影响。例如，喂奶时用轻松的姿态抱着孩子，用手轻拍和抚摸孩子，给孩子以开心、爱怜的感触。在这一天性举动中，妈妈脸和手的晃动、嘴里哼的小曲等，为孩子供应视觉和听觉影响，抱的姿态的改换为孩子供应运动觉影响；抚摸、轻拍、母子身体的触摸供应触觉影响；母体的气味，乳汁的气味，乳汁的甜、咸等为孩子供应嗅味觉影响等等持续给予音乐影响。在孩子睡醒的时期播映一些愉快的乐曲；睡觉时也常播映一些“布景音乐”，由于重生儿差不多有一半时刻处在浅睡觉状况，音乐影响仍是有用的让孩子适度啼哭和运动。仔细查询孩子的纷歧样啼哭，对孩子不饿、不冷、无病的通常啼哭常不予理睬。通常啼哭不只需利于肺的发育和呼吸功用操练，也为孩子供应了影响；此外，也为孩子组织一些容易的运动，如肢体的轻度运动和头颈运动等适宜添加各种感触器官的影响内容。例如，光线的强弱弯化、色彩的改换、画面的改动、物体（玩具）的改动等，供应丰厚视觉影响；朗诵声、说话声、哭笑声、敲击声等各种动静供应听力影响；常常改换体位供应平衡觉影响；改动食物滋味，供应酸、甜、苦、咸等味觉影响；供应香的气味的嗅觉影响；供应内容更为丰厚的触觉、温度觉、痛觉和各种精密感触的影响，以推动孩子感官和大脑的发育添加婴儿与成人之间的身体触摸和心思联络。孩子与成人身体的触摸不只能供应触觉影响，还有肌肤养分及其它效果。